培養學生閱讀力 語文老師林彥佑聽、說、讀、寫齊下

標題: 培養學生閱讀力 語文老師林彥佑聽、說、讀、寫齊下


作者: 林志成
發表時間: 2018-05-13 09:44:22

學生 閱讀 語文 教學 題目

描述: 高雄市林園國小語文科老師林彥佑，他語文教學不只有傳統的「讀與寫」，而是結合聽、說、讀、寫，並透過各種方式不斷實踐；他也帶著學生透過寫硬筆字或書法，去臨摹各種詩詞與文章，內化成自己的生命經驗。他最近獲教育部選為教育家典範人物。無數的考試現場，當鐘聲一響，一定常見有些人早已好整以暇，等待交卷，有些人卻還有大半題目答不完。許多人會歸因於每個學生對課程的理解程度不同所致，卻忽略了這可能是「閱讀力」低落造…
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