自由，不該建立在他人的負擔之上：談學期中請假出國的分寸
標題: 自由，不該建立在他人的負擔之上：談學期中請假出國的分寸
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作者: 新公民議會
發表時間: 2026-05-06 11:30:13
描述: 近日一則新聞引發廣泛討論：有國小教師感嘆，家長在學期中替孩子請長假出國旅遊，似乎逐漸成為常態。這樣的現象，不僅牽動家庭教育選擇，也考驗著校園運作的公平與秩序。 學生在學期中請假出國，落後的課程必須補上，段考與作業需要另行安排，這些都會增加教師的負擔；而班級幹部、值日工作、比賽任務等，也往往需要同學代為承擔。這些原本屬於自己孩子的責任，轉嫁到他人身上，即使事後帶回伴手禮致意，心中仍難免感到過意不去。 然而，我並不否認「讀萬卷書，不如行萬里路」的價值。因此，對於選擇在學期中帶孩子出國的家庭，我可以理解，甚至某種程度上也認同。問題的核心，不在於「可不可以」，而在於「怎麼做」。自由從來不是毫無界線的任性，而是建立在不妨礙他人的前提之上。部分家長選擇避開寒暑假與連續假期，以降低旅費或配合季節景觀，例如賞櫻、賞雪，確實有其現實考量。但若請假時間恰逢段考或重要校務活動，影響層面就不再只是個人選擇。 例如，學生缺考後，學校須重新安排補考；為避免洩題疑慮，試卷需統一回收並延後發放；各科教師也需額外設計評量與補交作業的機制。此外，根據現行規定，因事病假缺考不得扣分，須以原始成績計算，這在制度上保障了學生權益，卻也可能在無形中助長請假出國的風氣。 或許，一個更平衡的做法，是將長途出國安排在寒暑假，學期中則選擇短天數、低干擾的活動，例如國內深度旅行。這不僅能減少對學校運作的影響，也能讓孩子更認識自己的土地與文化。同時，若確實需要在學期中出國，也應盡量避開段考與重大活動，主動與學校充分溝通，降低對他人的影響。 教育不只是知識的累積，也是責任感的培養。孩子從父母的選擇中學習價值觀，當我們重視自己的便利時，是否也同樣考量他人的負擔？當我們強調探索世界的自由時，是否也教會孩子尊重規範與他人？自由可貴，但真正成熟的自由，是懂得自我節制的自由。 作者：林政武
