《相信的力量》：歌德教我們的教育心理學，如何用更高層次語言引導學生？

標題: 《相信的力量》：歌德教我們的教育心理學，如何用更高層次語言引導學生？


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發表時間: 2026-08-21 20:00:00

教育 鼓勵 批評 領導力 比較 連結 羞辱 師生關係 正向語言 書摘導購 大衛・海契 相信的力量 斷裂語言 連結語言 妙麗・桑莫絲

描述: 以全球5大洲、12個國家、逾1000位成人的真實經驗為基礎，7個領導技巧從根本轉換教師視角——從「管理學生行為」到「建立讓學生主動自律的師生連結」。
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